Gaza y Palestina
La defensa civil logró sacar a las personas atrapadas tras el derrumbe de un edificio en el barrio de Al-Sabra, en la ciudad de Gaza
Colapso de un edificio de la familia Washah cerca de la mezquita Al-Iman, en el barrio de Al-Sabra de la ciudad de Gaza
Presidente de los comités populares de refugiados en la Franja de Gaza:
▪Con motivo del inicio del nuevo año escolar en las escuelas de la Agencia de Naciones Unidas para los Refugiados de Palestina en Oriente Próximo «UNRWA» en la Franja de Gaza, afirmamos lo siguiente: ▪Damos la bienvenida al inicio del año escolar 2026–2027 y consideramos el regreso de los estudiantes a sus pupitres un paso importante hacia la recuperación de la vida educativa y la consolidación del derecho de los niños refugiados a la educación. ▪La educación es un derecho fundamental y no un servicio que pueda ser reducido o suspendido, y afirmamos la responsabilidad de UNRWA y de la comunidad internacional de garantizar su continuidad. ▪Garantizar la educación para todos los estudiantes sin discriminación ni excepción, y proporcionar un entorno educativo seguro y digno para los estudiantes, los docentes y los trabajadores del sector educativo. ▪Proveer los insumos educativos básicos, como libros, material de papelería, mochilas y otros, de manera que se garantice la capacidad de los estudiantes de continuar su educación en condiciones adecuadas. ▪Apoyar a los docentes y a los trabajadores del programa educativo, y توفير las condiciones profesionales y materiales que les permitan desempeñar su labor educativa. Proporcionar apoyo psicológico y social a los estudiantes, a la luz de los profundos efectos que dejó la guerra, el desplazamiento, la pérdida y las duras condiciones humanitarias. ▪Rehabilitar las escuelas dañadas y elaborar un plan claro para reanudarlas, junto con la ampliación de los espacios de aprendizaje temporales y su equipamiento de manera que se garantice la calidad de la educación y la dignidad de los estudiantes. ▪Rechazar la transformación de la educación temporal en una realidad permanente, y la necesidad de avanzar gradualmente hacia un sistema educativo estable y sostenible, y reconstruir las escuelas que la guerra destruyó. ▪Abordar el hacinamiento en las clases y la escasez de personal docente, y garantizar la provisión de un número suficiente de maestros que permita un entorno educativo adecuado. ▪Atender a los estudiantes con discapacidad y proporcionar las facilidades y servicios educativos que les permitan acceder a la educación en igualdad de condiciones con el resto de los estudiantes. ▪Involucrar a los padres, a las entidades educativas y a los representantes de los refugiados en las decisiones relacionadas con el futuro del proceso educativo, y no tomar decisiones sustantivas de forma unilateral. ▪Rechazar cualquier medida que conduzca a la reducción del programa educativo de UNRWA o debilite su capacidad para prestar sus servicios educativos a los refugiados palestinos. ▪Reafirmar la continuidad del mandato de UNRWA para proporcionar educación y otros servicios básicos a los refugiados palestinos, considerándolo una responsabilidad internacional vinculada a la causa de los refugiados y a sus derechos. ▪Llamamos a la comunidad internacional y a los países donantes a proporcionar una financiación sostenible y plurianual para UNRWA, de modo que se garantice la estabilidad de sus servicios y no se someta la educación a crisis de financiación recurrentes. ▪Pedimos proteger el derecho de los niños de Gaza a la educación y no permitir que paguen el precio de la guerra, la destrucción y la crisis financiera, afirmando que invertir en su educación es invertir en el futuro del pueblo palestino. ▪Extendemos un saludo a nuestros hijos estudiantes y a sus padres, y a los docentes y trabajadores de UNRWA, que continúan desempeñando su labor a pesar de las circunstancias excepcionales. ▪La continuidad de la educación en Gaza no es solo el inicio de un nuevo año escolar, sino una reafirmación del derecho de los niños refugiados palestinos a la vida, al futuro y a la dignidad.
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